乐高机器人少儿编程教育培训机构

“孩子学习编程，增强逻辑思考，助力升学之路”“小小编程员，未来触手可及”“聪明的家长为孩子选择少儿编程课程”……这些深入人心的广告语，引起了众多家长的共鸣。在这股少儿编程热潮之下，许多家长对于编程课程的具体内容却知之甚少。近日，记者对此进行了深入调查。

少儿编程教育机构如雨后春笋般涌现

现象

在延吉路幼儿园门口，家长们热议着各自孩子的兴趣班选择。其中，乐高机器人课程备受青睐，许多家长纷纷表示，他们的孩子已经参加了近两年的乐高学习。一位大班孩子的母亲表示，乐高活动不仅能够锻炼孩子的逻辑思维和动手能力，而且孩子非常喜欢玩拼插积木，每节课都能拼出不同的东西。记者在周边的延吉路、镇江路地区观察到，多家乐高机器人、少儿编程培训机构林立。

教材多样，自编教材成主流

观察

记者在走访多家编程培训机构时发现，各家机构所使用的教材大多为机构自行编写，没有统一的标准。这些教材中都会涉及到计算机语言的内容，培训机构的工作人员将这些语言描述为中高考的必备技能。培训老师还会向家长强调，参加各类编程和机器人等级竞赛对孩子的升学有帮助。

小学阶段重在基础学习

分析

在采访中，一些教育行业人士指出，现阶段的少儿编程课程内容前期类似于“搭积木”，但被培训老师描述为“代码图形化的图形化编程”等高深术语。对于小学阶段的孩子来说，过早接触这类较为枯燥的编程学习可能并不合适。他们建议，小学阶段还是应该以打好文化课基础为主，特别是语文、数学、英文等基础学科。等到孩子对世界的认知度和逻辑思维能力达到一定水平后，再学习编程会更为有效。

家长报名多因跟风心理

家长观点

面对火爆的少儿编程课程，很多家长表示，他们给孩子报名的原因很大程度上是因为周围的同学都在学，怕自己的孩子落后。市民麻先生的女儿今年上小学三年级，她在试听了一节编程课后表现出了浓厚的兴趣，于是麻先生给她报了暑期班。麻先生表示，他觉得孩子学习编程最大的动力是好玩，通过编辑设定小动画、控制小动物等小游戏来培养孩子的兴趣。

社会声音：低龄儿童学编程是“伪命题”吗？

市民庞先生从事计算机专业工作，他对少儿编程机构的营销话术持怀疑态度。他认为让低龄儿童学习编程并没有必要的逻辑基础，而且目前的少儿编程游戏化严重依赖套件，与真正的代码编程相差甚远。庞先生认为，孩子到高年级后对自己的兴趣有了真正的判断，再做出决定也不迟。

对于少儿编程的学习，各方观点不一。有的家长认为这是孩子未来发展的必经之路，而有的则持怀疑态度。无论怎样，家长们在为孩子选择课程时都应理性对待，根据孩子的兴趣和实际情况做出选择。

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