《把栏杆拍遍》批注

我来自复旦附中，在今年的高考语文中取得了不错的成绩。我认为这反映了我目前的学习水平，但我知道在语文学科上我还有很大的进步空间。回顾高的学习经历，我对语文的热爱源于它给人们心灵带来的慰藉。

文学对我来说，既是与自己、与生活、与文学的相处，也是温暖共振的过程。我热爱语文，喜欢与它深度交往。阅读激发了我对生活的热爱，让我更能体会生活中的美。席轶群，一个与语文紧密相连的名字，她在我的心中代表着语文的魅力和深度。

席轶群同学，她在语文学习上的成就令人瞩目。她不仅在高取得了优异的成绩，还在各种作文、古诗词阅读等比赛中屡获殊荣。她的语文学习之路，是一条充满热情和探索的道路。她喜欢阅读和写作，拥有广泛的阅读谱系，从萧红的《呼兰河传》到林海音的《城南旧事》，从季羡林的《留德十年》到汪曾祺的《草木春秋》，她都深爱不已。她特别喜爱鲁迅的作品和精神，认为鲁迅是一位悲壮的战士，他的作品和精神在我们这个时代依然具有重要意义。

对于语文学习，席轶群始终怀抱热情。她认为课下的自主探究非常重要，可以涉及方方面面，找准自己的兴趣点，阅读相关作品并做好笔记。对于高考作文，她认为对一种东西的热爱是建立在对其有足够了解的基础之上的，因此需要不断探索和思考。至于高考语文的所谓“答题套路”，她认为需要明确考察内容，同时探索谋篇布局，但“套路”能够解决的问题是有限的，需要打破过往已知的桎梏，接受文章本身的独特情志。

在高，席轶群也面临过紧张和压力，但她认为在语文考试中需要全情投入过程本身。她强调思想的绽放和性灵的叩问在文学中的重要性，多年的积累和热爱、担当、襟怀都已融入了我们本身，只需要自信地奔赴考场，自然舒展地交付。

席轶群同学是语文学习的佼佼者，她的学习经验和心得值得我们学习和借鉴。语文学习不仅是一种技能，更是一种生活态度和人生哲学。