六年级下册第15课的多音字

《一分钟》学习笔记

一、课文主旨

《一分钟》这篇课文讲述了元元因贪睡一分钟，结果错过绿灯、搭不上公交车，最终导致迟到二十分钟的故事。这个故事向我们传达了时间管理的重要性，告诫我们要珍惜每一分每一秒。

二、生字词解析

1. 钟（zhōng）：用于表示时间的工具，如时钟、闹钟。

2. 迟（chí）：指迟到或时间上的延误。

3. 背（bēi/bèi）：有背包、背着的意思（注意多音字用法）。

4. 刚（gāng）：表示刚才或刚好。

5. 决（jué）：决定或决心的意思。

6. 已（yǐ）：已经或早已的意思（注意易错点：第三笔出头，与“己”字区分）。

7. 坐（zuò）：表示坐下或请坐（注意书写时两个“人”的捺变点）。

8. 元（yuán）：与元旦、元首等有关。

9. 共（gòng）：表示共同或一共的意思。

三、近义词与反义词

近义词：后悔—懊悔、非常—特别、决定—决心。

反义词：闹—静、迟到—早到、后悔—无悔。

四、句式练习

“要是……就……”句式练习：表示假设关系。例如，要是元元早一分钟起床，就能赶上绿灯了。练习句子：要是今天不下雨，我们就去公园游玩。

五、课文分析

元元的“一分钟”导致了一连串的后果：多睡一分钟导致错过绿灯，进而错过公交车，最后只能步行迟到二十分钟。这体现了时间的重要性，情感变化也从懒散到焦急，再到后悔和羞愧。

六、实践活动

填写“一分钟能做什么？”的表格，例如：我一分钟能走XXX步，或写XXX个字等。

七、形近字辨析

已—己—巳：已字第三笔出头；己字张口；巳字则表示闭口。另外还有决—快—块、钟—种、经—轻等形近字的辨析。

八、书写指导

坐的书写：先写两个“人”（捺变点），再写“土”；钟的书写：左右结构，右部“中”的竖要写直。

九、关键句体会

“元元非常后悔。”这句话是体会时间重要性的关键句。我们应该珍惜时间，避免因小失大。

十、讨论题

如果元元早起一分钟，结果会怎样？你的一分钟可以完成哪些事情？这两个问题可以引导学生深入思考时间的价值和意义。