初一英语unit1手抄报内容

深化单元知识实践，激发创新思维火花——成大附中初一英语组的"健康饮食"项目式学习之旅

为更好地实践单元知识，激发初一学生们的创新思维，成大附中英语组在Unit 4 Eat Well的教学过程中巧妙地引入了“项目式学习（P）”的模式。这一学习方式打破了传统的机械记忆模式，让学生们能够综合运用美术设计、信息检索以及跨文化理解等多种能力。

有的学生以“彩虹饮食”为灵感，巧妙地运用色彩搭配，展现出食物的诱人之处；有的学生则以成都的特色为蓝本，设计出别具一格的“火锅店菜单”，展现了成都独特的饮食文化；还有的同学在设计中融入了食物原料的健康小贴士，让学习更加贴近生活。

通过制作小报的过程，学生们不仅梳理了关于均衡膳食的知识点，更以图文并茂的形式展现了自己的学习成果。他们将所学知识内化并迁移到实际生活中，展现出对知识的深度理解和运用能力。

这次实践是成大附中初一英语组在“双减”背景下探索提质增效的一个缩影。通过项目式学习，学生们在合作中提升了语言能力，在创新中深化了思维。他们真正实现了“做中学，学中用”的学习理念。