三年级暑假实践活动记录表怎么写

深化“善行教育”理念，推动新时代少年的责任与奉献精神

泰顺县第三实验小学为进一步贯彻“善行教育”的理念，于2025年的春季三月，启动了以“传承雷锋精神，争做新时代好少年”为主题的实践活动月。该活动旨在通过“认识雷锋、学习雷锋、成为雷锋”三个阶段，将善行教育融入到学生的日常实践中，让学生在行动中感悟雷锋精神，传递温暖的力量。

一、认识雷锋：播撒善良的种子

二、学习雷锋：善行融入日常

在实践阶段，学校针对不同年级设计了特色活动，让善行教育真正“落地生根”。对于低年级的学生，他们开展了“微行动，暖童心”活动，如一年级的学生主动整理班级的图书角，为同学系鞋带；二年级的学生制作“爱心卡”，将感谢与祝福送给老师和同伴。而对于中年级的学生，则成立了校园环保小队，负责维护校园卫生，并通过短视频记录“身边的雷锋”，传播环保理念。高年级的学生则积极参与社区服务，如清扫街道、慰问孤寡老人等。

在家校合作方面，学校布置了“亲子共行动”任务，引导学生将善行融入到日常生活中，如为家人洗碗、帮邻居取快递、记录社区的好人好事等。这样的家校联动让善行教育从校园延伸到了社会。

三、成为雷锋：善行的花朵结出硕果

3月28日，学校举行了“雷锋故事我来讲”的分享会，学生们用真挚的语言讲述了活动中的感动瞬间，如雨中为同学撑伞、主动拾起校园的垃圾、陪伴孤独的老人聊天等。学校评选出“最美小雷锋”和“雷锋班级”，并通过微信公众号展示活动照片、手抄报及短视频，赢得了家长和社会的点赞。校长在表彰会上强调：“善行教育不是一时的，而是日常习惯的养成。希望每个孩子都能成为‘身边的活雷锋’。”

本次活动将雷锋精神与善行教育深度融合，通过“学习—实践—感悟”的闭环设计，让学生在服务他人的过程中体验到奉献的快乐，在劳动实践中感知到责任的分量。未来，学校将继续探索德育创新的路径，以善育心、以行践德，让雷锋精神在新时代焕发出永恒的光芒。