体育老师期末个人总结
赵墨臣 再次整理
在北京大学1991至1996年期间，我们收集了女生游泳班同学们的“体育课小结”。每一篇小结后的数字，都是该小结在974份小结中的排序。下面我们将探讨这些学生们在学习过程中的心得体会。
一、自我认知与勇气
在我个人的教学与工作经历中，虽未在像北大、清华这样的顶级大学工作，但我在普通大学的工作中，接触了众多优秀的大学生和青年学子。他们多才多艺，优点众多。我发现一个普遍的现象：他们中很多人缺乏的是能认真、深刻、实事求是地发现自己、认识自己、自己缺点的勇气。特别是能积极主动、自觉地接受批评，克服自己缺点的人尤为稀少。
在我们保存的970多份北京大学同学们写的“体育课小结”中，我看到了许多同学勇于自己缺点和改正自己缺点的决心。他们不畏困难，不惧落后，刻苦努力、艰苦奋斗的精神，令我十分感动和敬佩。
二、游泳课中的启示
在游泳课的学习过程中，同学们也得到了许多生活的启示。例如，有的同学发现自己在游泳中胆小的问题，有的同学认识到自己不够耐心，学得慢的问题，还有的同学意识到自己缺乏持久的兴趣。通过体育课的发现，或许能让他们提前做好准备，这也算是体育给他们带来的最大馈赠——在不断认识中完善和发展自己。
三、从游泳看人生路
游泳课不仅仅是一门体育课，更是一种人生的历练。有的同学通过游泳课找到了往日的勇气，提高了自己的效率；有的同学在游泳过程中了自己的弱点，如胆小、缺乏自信等，但他们努力克服，世界上没有做不到的事情；还有的同学在学游泳的过程中，更清楚地看清了自己，既看到了自己的不足，也看到了自己的优点和长处。
对于每一个人来说，游泳课的学习是一个挑战自我的过程。不仅锻炼了身体，更磨练了意志，增强了处理难题的能力。它给我们的意义不仅仅在于运动本身，更在于在运动的尽情和忘我后的发现自我，战胜自我。
四、结语
看完这些“体育课小结”，我深感每一个同学都在这个过程中得到了成长和锻炼。他们不仅学会了游泳这项技能，更重要的是他们学会了如何面对自己，如何认识自己，如何改正自己的不足。这些都是人生中非常重要的能力，也是我们在学习、工作、生活中所必需的。这些“体育课小结”不仅是他们宝贵的经验总结，也是我们宝贵的财富。
