幼儿园中班元旦节主题活动

在这个新年伊始的时刻，正值2020年12月29日的上午，古荥幼儿园大班的孩子们迎来了一场别开生面的庆新年活动。活动主题为“童心绘福迎新年”，旨在让孩子们通过亲手写“福”字来感受新年的喜庆与吉祥。让我们一同走进孩子们的世界，体验这场意义非凡的活动吧！

一探“福”字的奥秘

大班的孩子们对生活中的文字充满了浓厚兴趣。他们眼中，每一个字都是一幅生动有趣的图画。在这次活动中，他们对“福”字尤为感兴趣。对于他们来说，“福”字不仅是文字，更是一种文化、一种祝福。

“福”字在新年中承载着无尽的祝福和美好寓意。那么，如何利用“福”字进行大班的节日活动呢？孩子们会如何理解“福”的含义？又如何去书写这个字呢？针对这些问题，孩子们和老师一起深入探讨了“福”字的含义。通过观察和讨论，孩子们对“福”字有了更深刻的理解，老师也分享了许多关于“福”字的背后故事。

二探写“福”字的乐趣

在了解了“福”字的寓意后，孩子们迫不及待地想要亲手写下这个字。他们希望通过自己的双手，将美好的祝福送给身边的人，传承的优秀传统文化。在老师的指导下，孩子们认真地书写着每一个笔画，他们的眼中充满了对传统文化的敬仰和对新年的期待。

三谈送“福”字传递的温情

“福”字不仅是一个字，更是一种情感的表达。小小的“福”字虽然简单，但经过孩子们的探索、观察和实践后，它所蕴含的意义和价值变得格外重要。经过商议后，孩子们决定将自己的“福”字送给更多的人。在送出“福”字时，他们还要说些什么吉祥的祝福话语呢？孩子们的创意和想法层出不穷，令人赞叹！就这样，他们带着满心的祝福和美好的心愿出发了！

活动在孩子们的送“福”中圆满结束。但他们的收获并不仅仅是学会了书写一个“福”字那么简单。他们在探究式学习中收获了知识；在亲手完成“福”字的传递中体验了快乐；在为他人送上真心祝福时感受到了温暖；在分享中得到了一丝简单的赞许。这些都在他们幼小的心灵中种下了一颗真善美的种子，这颗种子将在未来生根发芽，成为他们骄傲的品格。