小学教师我的师德追求

一月初，为全面落实风廉政建设与师德师风“百日提升”行动会议的精神，强化教师的师德师风建设，以优秀的师风促进教风，再以教风带动学风，全面展现教师的职业风范，河北省衡水市河西小学开展了一系列名为“教师风采展示”的特色活动。

敬业奉献的楷模——刘文会老师

衡水市河西小学的刘文会老师，拥有本科学历，从事小学语文教学工作已达27年之久。她拥有12年的班经验和11年的少先队辅导员经验，如今主要负责学生的德育工作。刘老师的教育理念是：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”她以此为准则，将教育工作视为一项集爱心、耐心、关心、细心、热心于一体的伟大工程，不断在实践中探索、创新，致力于在和谐中育人。

刘文会老师广泛阅读教育相关书籍，如《魏书生文选》、《班工作》和《给教师的一百条建议》等，以此汲取新的教育思想和理念，丰富自己的文化底蕴。她深入研究教材和学生特点，认真备好并上好每一堂课。在课堂上，她积极引入“情感教学”模式，关注全体学生，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，引发学生的学习兴趣。她还主持并参与了多个省、市、区的课题研究，并在教育实践中加以应用，她的教学论文也在级刊物上发表，被评为衡水市中小学的教师。

点亮学生心灯的榜样——刘君老师

衡水市河西小学的刘君老师则是小学数学领域的一级教师。自19从河北师范大学毕业后，她一直在一线任教。在26年的教育生涯中，刘老师始终以学生为中心，秉持教育即生活的教育理念，努力履行教书育人的职责。她用智慧为孩子们撑起一片无雨的晴空，用一颗爱心、一份执着、一份责任，从事着阳光下最美好的事业。

在教学中，刘君老师因材施教，注重与学生建立良好的感情基础。她相信只有让学生喜欢上自己，才能喜欢自己的课和这门学科。每接手新的学生时，她都会努力拉近与学生的距离，沟通感情，让学生从接纳她开始喜欢数学。她以过硬的专业能力高标准完成每堂课的教学设计，突出师生双边活动设计，尽可能多地调动学生主动参与课堂，让课堂充满活力。

刘老师还注重培养学生勇于战胜困难的意志品质，帮助学生点燃内心的“自信之灯”。她用名人故事、身边典型榜样激励学生，寓教于乐，让学生可看、可听、可模仿。通过这种方式，学生不仅养成了良好的学习习惯，学习能力也不断提高，在面对和解决数学问题时能获得学习的乐趣和成就感。

在刘文会老师和刘君老师的带领下，衡水市河西小学的教师们不断提升自我修养，严格规范行为，以德育人。他们多种形式的队会、课外活动等，使学生受到良好的品德教育。两位老师也多次获得市区级“优秀教师”、“德育工作先进个人”等荣誉称号。