成长小故事300字

常处理问题的时候倾向于理清思绪再发言。此次在某学习群内沟通我的疑问时，遇到了误会，但阿龙老师及时确认并纠正了这一情况。在第二阶段的学习中，我因对网课录播形式有所疑虑而再次表达意见时，却遭遇了被移出群聊的困境。

我理解，在特定的学习环境中，表达自己的想法和感受是必要的，这有助于学校和老师更好地理解学生的需求。但为何我的沟通反而造成了阻碍呢？是否是因为我未能以恰当的方式传达我的意图？

事实上，老师们似乎对我持有保留意见，担心我可能带来的“异样能量”会影响他们的利益。对此，我保持冷静与理性，因为我明白，理性和冷静是解决问题的关键。

我认为，寻找外部支持并不是解决问题的最佳途径。这反而凸显了人与人之间的连接与沟通的重要性。或许是我与老师之间尚未建立有效的连接，导致产生了误解和疑虑。

我深知，为了更好地与他人交流，我需要提升我的沟通技巧和连接能力。这包括不仅要理解对方的观点，还要学会适时地提问、总结并使用积极的语言。保持谦逊的态度和鼓励反馈也是至关重要的。

在此，我分享一些我找到的沟通技巧：

主动倾听：在对话中全神贯注，避免打断对方，通过眼神交流和点头表示你在认真倾听。

适时提问以进一步了解对方的观点。

结合他人的观点进行总结，再引入自己的看法，这有助于促进更好的理解。

使用积极的语言表达自己的观点，避免消极的措辞。

保持谦逊的态度，表达自己的看法时，也要愿意接受不同的意见。

鼓励对方提供反馈，让对话更加互动。

在日常交流中实践这些技巧，并在事后反思自己的表现，持续改进。