班工作日志20篇

初次踏入学校担任班是在两年多前的一个时刻，那是我职业生涯的起点。刚刚经历了的调整，我加入了一所学校，开始教授五年级的课程。在海量信息的冲击下，我感到有些手足无措，周围又缺乏指导和支持，虽然努力地坚持了几天，但最终还是选择了暂时离开。

而今，我再次站在了这个位置上。

如今的我与三年前相比，已经积累了更多的学校教学经验，尤其是经过上半年的初中教学历练后，我对小学的教学有了更深的理解和感受。虽然信息依然如潮水般涌来，但我已能更加从容地应对。一周下来，我的体会如下：

积极的方面在于，开学第一天虽然忙碌而繁杂，但一切仍按计划进行。我公布了四条班规，明确了我的教学要求。在随后的路队训练中，我们确定了三位男路队长和两位女路队长，通过多次的演练和磨合，最终达到了口号一致的成效。尤其是周三那天，面对接连发生的两起打架事件，我及时与沟通并联手为同学们上了一堂深刻且重要的课程。我采用了多种教学方法来强化团队融合和班级意识建设。

原本计划下周进行班委任命工作，但鉴于当前形势的需要，我提前公布了语文课代表、安全以及路队长的人选，并观察同学们的表现给予其一定的实践机会。同时我也注意到有学生携带气球等玩具进课堂的现象，及时在家长群中进行了公告和提醒。上周四遇到大雨天，同学们自发展现出的互帮互助、团结友爱的精神让我深受感动并在班级群中分享了出来。

目前，大领导和二领导在群里的支持给了我展示的舞台，同时我也更加注重言行的谨慎和内容的审慎发布。对于与某些人的关系则持静观其变的态度。

对于本周的工作表现我给予自己肯定和鼓励。老田你辛苦了！你做得很好！虽然工作到很晚但都顺利完成了。展望下一周的工作安排如下：

1. 班级角色换位活动；

2. 择机举行班委公布仪式；

3. 加强课堂教学及听写练习；

4. 做好三说备课准备；

5. 收集特异体质表及两个资助表（陈、王）；

6. 对特定人员给予关注。