父母鼓励初三学生的话

面对初中生阶段的孩子的叛逆行为，家长们需明确自身的教育底线，并避免过度或不当的教育方式。在此，为家长们提供一些建议，以期更好地引导孩子，促进其积极改进。

对于初三孩子的叛逆，家长应如何应对？

一、明确规则与约定

在此阶段，家长应与孩子共同制定学习与生活的规划。鼓励孩子自主规划时间和任务，从而培养其良好的时间管理和自我约束能力。还应积极鼓励孩子参与各类文化、体育、艺术活动，以培养其广泛的兴趣爱好和良好的人际交往能力，实现全面发展。

二、减少过多要求，赋予选择权

不少家长在孩子的教育上，习惯性地提出各种要求和限制。但对于正处于叛逆期的初中生来说，过多的要求可能会引发孩子的反感。家长应减少对孩子的不必要要求，而是提出一些建议或提供选择条件，这样能让孩子感受到自主选择的。

三、学习有效沟通方式

沟通是解决问题的关键。有些家长在沟通时过于强调自己的辈分，这可能会让孩子感到压抑。在与初中生沟通时，家长应放下辈分的包袱，以朋友的身份与孩子相互尊重、平等交流，学会与处于叛逆期的孩子进行有效沟通。

四、以鼓励代替责备

许多家长在教育孩子时，习惯于责备孩子做得不好或与他人比较。这种教育方式可能会对孩子造成负面影响。孩子们还在成长中，犯错误是难免的。家长们应当以鼓励为主，激发孩子的积极性，增强其自信心。

初中生叛逆的表现及影响

一、冷漠型

有些孩子会逐渐对父母产生冷漠情绪，甚至不愿与父母沟通，封闭自己。这种对待亲情的冷漠可能是青春期叛逆的表现之一。

二、学习不专注、厌学

初中阶段的孩子由于玩心较重，可能会对学习不够专注，不愿意主动完成任务，写作业时也不够认真。长期如此，可能会产生厌学情绪。这种情绪的产生既与叛逆期的逆反心理有关，也与家庭和学校方面的压力有关。