孱的读音

字音题备考策略（上

熊鹰

一、考点精讲

2014年高考考试说明中“识记现代汉语普通话常用字的字音”这一要求，明确了字音考查范围：涵盖现代汉语而非古代汉语，侧重普通话而非方言，聚焦常用字而非生僻字。复习时应避免纠结于古代汉语异读音、方言读音以及生僻字的读音。

字音题通常以《现代汉语常用字表》（包含2500个常用字和1000个次常用字和《普通话异读词审音表》为命题依据。考查方式逐渐从单纯的字音考查转向音、形、义综合考查（例如北京卷、湖南卷。考题内容多选取双音节词和成语，兼顾课内和课外，词语选择多涉及因多音字、形声字、形近字或声韵调混淆而容易误读的汉字。部分方言区高考试卷（例如浙江、四川、安徽卷还关注方言误读，因此考生需要重视方言中常见的语音错误（如平翘舌、鼻边音、前后鼻音不分。

二、复习指津

(一) 多音字

多音字的考查通常设置在不同的语言环境中，一般考查多义多音字。例如，全国大纲卷中的 “系（jì鞋带”，浙江卷中的“孱（chán弱”，天津卷中的“和（huò稀泥”，江西卷中的“和 （huó面”，山东卷中的“劲（jìng敌”，山东卷中的“倔（juè脾气”等。

记忆多音字的方法主要有“记少不记多”“多音义归类”等，还可以根据词语的词性、语体色彩等进行区分。

例如，运用“记少不记多”的方法： “系”字，表示“结、扣”的意思时读jì，其他意思都读xì，所以在“系鞋带”中应读jì；“孱”字，只在“孱头”这个词里读càn，其他意思都读chán。根据记少不记多的原则，就能轻松掌握这类字的读音。

例如，运用“多音义归类”的方法： “和”字共有6个读音（包括轻声，其中读huo、hè、huó、huò、hú的意思比较单一，只需记住每个读音的基本意思和常见词语即可。为了方便记忆，还可以编成顺口溜：“天气暖和（huo，小和（hé在家和（huó泥抹墙；他很讲原则，是非面前从不和（huò稀泥，也不随声附和（hè，更不会在麻将桌上高喊‘我和（hú了’”。

例如，根据词性判断：“劲”字读jìn时是名词，如干劲十足、对劲、鼓劲等；读jìng时是形容词，如遒劲、强劲、劲敌等。

例如，根据语体色彩判断： “倔”字在书面语中读jué，如倔强（jiàng；在口头语中读juè，如倔脾气。

(二) 形声字、形近字

形声字误读主要是受声旁影响，即形声字的声旁与该字的读音不一致导致错读；形近字误读主要是将其误读为与其形体相近的字。高考重点考查形声字误读。例如安徽卷中“倚重”的“倚”应该读yǐ，不能读qí；“旖旎”应该读yǐ nǐ。再如山东卷、广东卷中出现的“湛蓝(vs. 斟酌)”“跻身(vs. 犄角)”“诽谤(vs. 磅礴)”“驰骋(vs. 聘请)”也是考查形声字、形近字的典型例子。区分形声字主要使用类推法，同学们可以将相同声旁的字归纳起来，然后找出读音不同的字，重点记忆。

源自《语文报·高中版》第994期