幼小衔接做哪些准备 幼小衔接做哪些准备四大准备

春天的气息迎来了幼儿园的新学期，转眼间，大班的孩子们即将迈入小学阶段。

在“幼小衔接”的关键时期，提前做好充分准备对于孩子适应小学生活至关重要。为小学阶段奠定坚实的基础，是每位家长面临的共同任务。

身边几个朋友的孩子，今年9月份即将入读小学一年级。虽然距离开学还有半年的时间，但她们的焦虑却显而易见，希望通过提前准备，帮助孩子在起跑线上领先一步。

回想自己家孩子的经历，二年级时的我也曾经历过类似的焦虑。对于即将升入小学的孩子，我们可以从几个方面来帮助他们更好地过渡。

饮食和运动是幼小衔接阶段的重要内容。

小学生活与幼儿园大相径庭。孩子们不再有上下午的加餐时间，中午也无法躺在小床上小憩。小学的生活节奏更为紧凑，学习成为主要任务，养成良好的饮食习惯显得尤为重要。尤其是早餐，孩子们需要吃得营养丰富、饱腹感足；午餐大多在学校解决，吃饭的速度和食物的选择也要提前调整，纠正挑食和偏食的习惯。

运动也不容忽视

。根据教育部发布的

《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》

，一、二年级的体测项目包括50米跑、坐位体前屈和1分钟跳绳等。为确保孩子们在体育测试中能表现良好，这些项目最好提前练习。

接下来，生活习惯、学习习惯和阅读习惯是另一个重要方面。

正如陶行知先生所言：“教育就是习惯的培养。”良好的习惯是通向成功的钥匙，而坏习惯则是失败的根源。

生活习惯的培养至关重要

。例如，早睡早起和独立如厕等，家长需要严格要求，培养孩子自己做事的能力，同时适当参与一些家务活动。要记住，坚持是关键，定下的规则不能随意更改。

在学习习惯方面，孩子们需要每天进行书写练习，养成正确的握笔姿势和书写姿态，并学会自己整理书包和文具。

阅读习惯的培养也不可忽视。可以根据孩子的兴趣选择适合的书籍，比如绘本、桥梁书、分级阅读或漫画书等。对于刚刚开始培养阅读习惯的孩子，家长的陪伴和支持至关重要。

培养生活自理能力、专注力、沟通能力等也是不可或缺的。尤其是生活自理能力和自主学习能力的培养，要帮助孩子纠正磨蹭拖拉的坏习惯，注重专注力、时间管理、自制力、沟通能力和责任意识的训练。

只有在这些能力上有所进步，孩子们才能在小学阶段表现得更加游刃有余，适应得更快，信心也会增强。

关于知识准备，家长们的观点分歧很大。有些人认为“双减政策下无需提前准备知识”，而另一些人则认为“提前准备可以让孩子在一年级时不慌张”。

根据我的经验，适度准备是明智的选择。

比如，在语文方面，尽管拼音学习的时间通常不会超过一两个月，但如果孩子在入学前没有接触过拼音，刚开始时可能会觉得吃力，影响学习情绪。虽然英语在三年级前一般不安排，但数学的逻辑训练可以在幼小衔接阶段进行。

小学和幼儿园的差异不容忽视。小学的学习不仅有更明确的规律，节奏也更加快速，科目安排也更复杂。除了语言表达能力，小学还要求一定的书写能力。提前适应这些变化对孩子尤为重要。

与孩子沟通时，可以多谈谈小学生活的美好，使孩子对未来的学校生活充满期待，这有助于缓解他们入学时的紧张情绪。

正如北京史家小学终身名誉校长卓立老师所言：“小学是人生的基础，一年级是小学的基础。”家长在这一阶段需要高度重视，为孩子打好基础。

作为过来人，京妈在《

给幼小衔接家长的超详细建议，为孩子小学六年打好基础

》专栏中总结了经验，希望对即将上小学的孩子的家长有所帮助。

不少家长对“幼小衔接”存在误区，认为这意味着要对孩子进行超前教育。实际情况是，幼小衔接虽然重要，但过度的准备不仅无益，反而可能适得其反。培养孩子的品质、能力和习惯，比单纯的知识提前学习更加重要。

也有家长认为“双减政策下无需提前准备，孩子可以玩耍。”但要知道，“减负”并非“减责”或“减质”。幼小衔接的关键在于培养孩子的习惯和能力，让他们在升入一年级后能够轻松应对各种挑战。

作为家长，

也要不断学习和充电

。了解幼小衔接和小学阶段的家庭教育知识，提升自身的认知水平，才能更好地帮助孩子顺利过渡，顺利度过人生的重要转折，为小学阶段打下坚实的基础。

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【结语】

：在幼小衔接阶段，你认为最重要的准备是什么？你家孩子在这一阶段有哪些准备、计划和安排？欢迎分享讨论。