熬多音字组词 熬的两种读音
部编版一年级语文上册单元知识汇总
第一单元知识归类
一、会写字
上学期的汉字书写是基础中的基础，包括：一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十等常用字。
二、会认字
学生需要认识的字包括：天地人、你我他、一二三、四五上下、口目耳手足、站坐日月水火、山石田禾、对云雨风花鸟虫、六七八、九十等。
三、比较组词
日（日头）、上（上去）、人（大人）、耳（耳朵）、田（水田）、下（下来）、天（白天）、目（目光）等词语的组词也需掌握。
四、反义词
通过学习，学生将能理解反义词的概念，例如：上与下、大与小、今与古、站与坐、天与地等。
五、好句积累
1、站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。
2、云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫；山清对水秀，柳绿对桃红。
3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4、飞入水中的片片叶子，九片十片，数也数不清。
5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
第二单元知识归类
一、汉语拼音
单韵母：
ao, e, i, u, ü
声母：
b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w
二、会认字
学生需要认读的字包括：爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句子、桌、纸、文、数学、音乐等。
三、好句积累
1、小兔轻轻跳，小狗慢慢跑；若踩疼小草，我就不和你们好。
2、小黄鸡和小黑鸡，欢欢喜喜在一起，刨土捉虫，草地上做游戏。
3、三四道数学题，等号像小桥，做对了，顺利过桥；做错了，过不了。
4、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，绝不能混淆。
5、用小剪刀剪窗花，剪梅花、剪雪花，剪出喜鹊叫喳喳；再剪个胖娃娃。
第三单元知识归类
一、汉语拼音
韵母：
a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ
整体认读音节：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
二、会认字
学生需认知的字有：妹、奶、白、皮、小、桥、台、雪、儿、草、家、是、车、羊、走等。
三、好句积累
1、小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，总是在笑。
2、一只船，扬着白帆，漂呀漂呀到台湾，接来小朋友，共同嬉戏。
3、月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山，大河流入海，街道通向校园。
4、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
5、桥东走来一只羊，桥西也走来一只羊，两只羊在桥上相遇。
第四单元知识归类
一、会写字
字的书写如：了、子、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开等。
二、会认字
重要字有：秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个、的、船、两、头、在、里、看见、闪、星、江、南、可、采、莲、鱼、东西、北等。
三、比较组词
通过学习比较不同词的含义，如“了”（好了）、“人”（人们）、“天”（天上）、“四”（四个）等。
四、多音字
掌握多音字的写法和使用，如“子”字的不同读音。
五、反义词
通过识别不同的反义词，增强语言能力，如：凉与暖、落与升等。
六、词语搭配
小小的船、弯弯的月儿、闪闪的星星等搭配让语言更丰富。
七、好句积累
1、弯弯的月儿和小小的船，我在船里只看见星星和蓝天。
2、江南可采莲，莲叶何田田，鱼儿在莲叶间戏水。
3、一年之计在于春，一日之计在于晨，时间的珍贵不可忽视。
4、一寸光阴一寸金，时间的价值无法用金钱来衡量。
5、雪人顽皮地说：“我就是冬天。”
第五单元知识归类
一、会写字
书写内容涵盖：水、去、来、不、小、少、牛、果、鸟、早、书、刀、尺、本、木、林、土、力、心、中、五、立、正等。
二、会认字
认字内容包括：远、有、色、近、听、无、声、去、还、来、多少等。
三、比较组词
学习不同词的组词能力，如“小鸟”、“小刀”等。
四、反义词
识别反义词，如：远与近、来与去、多与少等。
五、好句积累
1、远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。
2、上课时静悄悄，下课不乱跑，每天都能准时到校。
3、一人不成众，独木难成林，众人齐心协力，黄土变金。
4、五星红旗在国歌声中缓缓升起，美丽而庄严。
5、锄禾日当午，汗滴禾下土，粒粒皆辛苦。
第六单元知识归类
<p
部编版一年级语文上册单元知识
第一单元知识汇总
一、字词学习
这一单元的重点在于基础字的学习，学生需掌握以下汉字：一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十等。
二、常见字的认读
认读字包括天地、你我他以及数字一到十等。特别强调上下、口目、耳手足等词的应用。
三、词语比较
学生应学会将日、上、人等字与相关词语结合，例如“日”可与“日头”组成词，“上”可用于“上去”等。
四、反义词的学习
学习反义词是理解词义的重要部分，上下、大小、今古、站坐等反义词的对比，可以帮助学生更好地理解汉字的意义。
五、优美句子的积累
如“站如松，坐如钟”以及“云对雨，雪对风”都是值得积累的好句，这些句子不仅优美，更能帮助学生在写作时丰富表达。
第二单元知识汇总
一、拼音学习
学生需掌握单韵母 ao、e、i、u、ü 及声母 b、p、m、f、d、t、n、l 等。
二、常见字的认读
本单元还包括家、爸、妈、马等常见字，帮助学生在生活中灵活运用。
三、好句积累
如“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑”等句子，可以帮助学生感受到语言的韵律和趣味。
第三单元知识汇总
一、拼音与韵母
本单元重点在于韵母的认读，包括 a、o、e、i、u、ü 等，以及整体认读音节的学习。
二、常见字的认读
学生要掌握妹、奶、白、皮等字，强化基础认字能力。
三、优美句子的积累
如“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家”这些句子，不仅生动形象，也能激发学生对语言的热爱。
第四单元知识汇总
一、字词学习
重点学习的汉字包括“了、子、大、月、儿、头”等，帮助学生进行基础的汉字书写。
二、词语比较
通过例子如“人（人们）”、“天（天上）”，让学生在实际语境中理解词汇。
三、多音字和反义词
如“子”在不同场合的读音变化，帮助学生掌握汉字的多样性。
第五单元知识汇总
一、字词学习
主要学习水、去、来、不、小、少等字，帮助学生理解这些常用字的意义和用法。
二、常见字的认读
如黄、牛、只、猫等字，强调通过日常生活中的运用来加深记忆。
三、好句积累
如“远看山有色，近听水无声”，这种句子不仅优美，更富有哲理，适合学生品味。
第六单元知识汇总
一、字词学习
学习“在、后、我、好、长”等字，掌握它们的基本用法。
二、近义词与反义词
通过“前——后”、“宽——窄”等反义词的对比，帮助学生理解词义的对立。
第七单元知识汇总
一、字词学习
本单元涵盖了“才、明、同学、自、衣”等字的学习，强调基础写字能力的提升。
二、常见字的认读
如“海、真、老师”等字的学习，帮助学生在语境中运用。
第八单元知识汇总
一、字词学习
主要学习“竹、牙、马”等字，帮助学生积累词汇。
二、常见字的认读
通过例句让学生在实际语境中理解这些字的含义。
通过以上八个单元的学习，学生将能掌握基本的汉字、拼音和常用句式，为后续的语言学习打下坚实的基础。希望通过这些知识的积累，学生们能在阅读和写作中更加自信，享受汉字的魅力。
