超级课程表创始人 超级课程表是谁发明的

近日，复旦大学对外发布《网络社会心态报告》，深度解析了60后、70后、80后和90后在数字时代下的网络心态状态。具体到每一代，尤以60后的网络"攻击性"最突出。不少人在争论中习惯指责对方是年轻不理智的未成年，令人惊讶的是这些反驳中不少其实是来自看似稳重低调的60后。相对而言，报告显示90后在网络抗议行动中的参与度较低，他们更多使用互联网记录生活点滴、分享心情与娱乐消遣。在90后用户中，仅少数人感知到生活压力，感到不幸福。

在近一年半的时间里，基于阿里云技术的“超级课程表”应用在全国3300多所高校中迅速蔓延，其用户数已突破千万大关，日活跃用户达到200多万。从本年初至六月末，该应用中就发生了高达17亿次的课程搜索行为。“下课聊”模块更是成为国内最大的学生匿名社交平台之一。

尽管身为90后，余佳文的经历却颇为丰富。他坦言家庭背景并不显赫，自高中时期便开始了自己的创业之路。余佳文对计算机情有独钟，自学大学计算机课程的还开发了针对高中生的社交网站，从而收获了人生中的第一桶金。

“超级课程表”的创意源自于余佳文的校园生活实际。大学期间，因频繁忘记课程安排而产生的困扰激发了他开发一款对接高校教务系统的手机应用的想法。仅用不到一周的时间，他就完成了从想法到初步成品的转变，且该应用在大学生中的受欢迎程度超乎想象。

“超级课程表”的成功并非偶然。余佳文作为一位罕见的商业头脑敏锐的90后发挥了关键作用。作为潮汕人，他对业务管理和拓展有着深刻的理解。尽管已经获得A轮和B轮融资，其中最新一轮由阿里巴巴领投，但余佳文在资金使用上十分谨慎，避免不必要的开支。他通过自开微博号、微信号等渠道进行营销推广，以降低新用户的获取成本。

在余佳文看来，公司的文化同样是核心竞争力。他倡导的员工管理方式让员工自己决定工资水平，根据个人能力定薪。这种管理方式不仅激发了员工的积极性，还确保了整体工资水平的合理性。

这位年仅24岁的CEO表现出超乎常人的商业洞察力和关爱员工的心态。当问及公司员工的称呼时，余佳文笑着说大家都叫他“主公”。他还透露了自己渴望发明的宠物小精灵般的形象，能在肩上飞翔、跟随自己行动。