剔除的读音 为什么剔大家都读四声

一、文学常识

《古文观止》是历代汉散文的集大成之作。清代吴楚材、吴调侯编选，由浙江绍兴的吴兴祚审定并作序。此书供学塾使用，作为文学读本。“观止”一词表示此书所收录的文章代表了文言文的最高水平，学生读此书即可达到观止的境界。二吴均为浙江绍兴人，长期设馆授徒。这部书的出版时间在清朝康熙年间，为此后数代的读书人提供了宝贵的文学资源。

二、原文

进学解

一、文学常识

韩愈（768—824），字退之，唐河内河阳（今河南孟县）人。他自称为“郡望昌黎”，因而后人称他为“韩昌黎”。韩愈是唐代古文运动的倡导者，对古代散文的发展产生了重大影响。苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首。他与柳宗元并称“韩柳”，同为文章巨公、百代文宗。

● 文化链接

自东汉以来，骈体文逐渐盛行，然而过度追求形式导致了文章内容空洞。唐中叶后，古文家如韩愈、柳宗元开始反对骈体文，提出了古文运动。韩愈是这场运动的代表人物，他的理论和实践为古文注入了新的活力和血液。

● 创作背景

《进学解》是元和七、八年间，韩愈任国子博士时所作。文章假托对学生的形式，勉励他们在学业、德行方面取得进步。当学生提出质问时，韩愈再进行解释，以此抒发自己怀才不遇、仕途坎坷的感慨。

二、原文

国子先生早上走进太学，召集学生们站立在学舍下面，他们说：“学业由于勤奋而专精，由于嬉戏而荒废；德行由于思考而有所成就，由于因循而败坏。如今遇上贤明的君主和一群忠良大臣，一同商定之策。除去小人，提拔优秀人才。具有一点优点的人都会被录取，拥有一定才能的人都会被任用……”

（原文内容续）……先生之如春风拂面，学生们听后深感启发。然而在仕途上，先生却屡遭挫折，不为人所知，所幸先生心胸开阔，不以物喜，不以己悲。即便如此，先生仍不忘初心，继续致力于教育和学生们的成长。他的文章才华横溢，内容宏大而外表气势奔放；他的做人处世之道更是堪称楷模……”

● 全文翻译

国子先生早上进入太学，召集学生们说……（以下省略原文内容）

● 词类活用

1. 在早晨：这里用作状语，表示时间。

2. 每月浪费的俸钱：月，这里用作状语，表示频率。

3. 细大不捐：细、大，这里形容词作名词，指细小和重要的知识或事物。

● 一词多义

1. 见：在文中表示被动或对我怎么样。如“然而公不见信于人”中的“见”表示被动。

2. 之：在文中多用作助词或代词。如“先生之业，可谓勤矣”中的“之”作为助词；而在“诲之曰”中则作为代词指代学生。