磨磨唧唧的意思 嚒嚒叽叽什么意思

序言：

一个热情的粉丝朋友来信分享了他对于孩子教育的疑虑。他的儿子年方七八岁，面对写作业总是慢条斯理，他不确定这是否意味着孩子心智方面存在问题。

对于七八岁的孩子来说，写作业时的慢条斯理现象，实则是一种情绪放纵的心理问题，涉及到心智的范畴。

常见的心理表现有：

01. 课堂听讲时分心，课后完成作业时则显得漫不经心，甚至有些孩子完全抗拒写作业。

02. 因一些小事的未满足而产生对父母的敌对情绪，故意提出苛刻的学习要求，与父母形成对立态势。

03. 对学习缺乏兴趣和好奇心，往往是父母下才敷衍了事，因此在写作业时显得拖沓。

那么，为何孩子会出现写作业磨磨唧唧的情绪呢？原因有四点：

一者，孩子自小便养成了依赖心，缺乏独立自主的信心。

二者，父母在孩子年幼时未能有效培养其独立学习能力，随着孩子年龄增长，对其期望过高，导致孩子自信心不足。

三者，部分孩子由于缺乏自学能力而容易产生自卑心理。

四者，家庭环境中父母情绪的急躁以及缺乏有效的教育方法也会对孩子产生不良影响。

当孩子展现出写作业磨蹭的情绪时，许多父母会感到束手无策。在一次与父母的交流中我发现，家庭氛围的稳定与否直接影响到孩子的情绪状态。

在孩子的学习问题上，父母的作用至关重要，尤其是对于厌学情绪和写作业磨磨唧唧的问题。

为了从根本上解决问题，父母首先需要管理好自己的情绪，进而引导和疏导孩子的心理情绪。没有足够的爱心和耐心，这一任务是难以完成的。

每名孩子都有其独特性。当您的孩子展现出写作业磨磨唧唧的行为时，请勿指责、抱怨或打骂。以下是两点建议，希望能帮助您解决问题：

第一点建议：储蓄时间，自由支配。

告知孩子，若其能以比平时更快的速度完成作业，节省下来的时间可自由支配，如玩游戏、看动画片等。但前提是父母必须信守承诺。

我家邻居的孩子便是采用此法训练的。他们家七岁半的孩子因提前完成作业而获得自由玩耍的机会，这既提高了孩子的做事速度又带来了快乐。

第二点建议：激发孩子的荣誉感。

若孩子在速度提升的同时质量有所下降，可与孩子商定质量标准。通过家庭表扬仪式或物质奖励来激发孩子的荣誉感。

当孩子按照约定的标准做得很好时，全家的表扬会让他感到自豪。若再加上他喜欢的玩具作为奖励，他会更愿意努力做好。

父母在陪伴孩子成长的过程中需清楚其目的——让孩子意识到时间的价值并真实感受到一分钟能带来的快乐与成就。

父母的陪伴与引导是他们的义务与责任。愿意付出更多时间引导孩子的父母，其孩子往往更优秀。

请记住，孩子不喜欢被唠叨和催促。父母应采用更有效的方法来激发孩子的内在动力并提高其专注力。

玩是孩子的天性，但过度约束会让孩子在写作业时寻找机会玩耍。若能在孩子心中植入良好的生活和写作业习惯，将比表面的更为有效。

不格的孩子需要父母采用不同的引导方法。